第(2/3)页

    陈阳在一旁补充道：“老师，拾穗儿同学刚从金川村来，对校园还不熟悉，后续的流程我会帮她跟进。”

    “好，有什么问题可以随时找我们。”

    老师点点头，在登记册上做了标记，“接下来去旁边的物资领取处领校园手册和军训注意事项，仔细看看，别遗漏了重要信息。”

    两人谢过老师，走到旁边的物资领取处，领了一本绿色封面的校园手册和一张打印着军训细则的A4纸。

    陈阳翻开校园手册，指着其中一页说：“你看，这里有校园地图和各部门联系方式，还有军训期间的作息表，咱们晚上回去再仔细研究。”

    拾穗儿点点头，目光落在军训细则上，上面密密麻麻写着军训科目、纪律要求和安全须知，她越看心里越踏实，仿佛有了明确的方向。

    两人走到帐篷外，陈阳忽然想起什么，问道：“拾穗儿，张教授说你在金川村改良过沙漠荒地，还帮村民找过地下水，能跟我说说吗？我一直对这些实践案例很感兴趣。”

    提起金川村，拾穗儿的眼睛亮了起来，拘谨消散了不少：“我们村在戈壁边上，土地盐碱化严重，庄稼很难生长。李爷爷懂些土办法，教我看土壤的颜色、摸土壤的湿度，分辨盐碱化的程度，然后用草木灰、羊粪改良土壤。”

    她一边说，一边用手比划着：“还有找水，戈壁上缺水，李爷爷教我看植物，沙棘、梭梭树这些耐旱的植物，根系扎得深，只要找到它们，往下挖几米大概率能找到水。有一次村里大旱，我跟着李爷爷在戈壁上走了三天，就是靠着沙棘丛找到的古泉，救了全村的庄稼。”

    陈阳听得入了迷，眼神里满是敬佩：“太厉害了！这些都是书本上学不到的知识，以后你可得多教教我。我们南方水资源丰富，但也有土壤污染的问题，说不定能借鉴你的经验。”

    拾穗儿有些不好意思地笑了笑：“我也不懂什么理论，都是些土办法，说不定帮不上忙。”

    “怎么会帮不上忙？”

    陈阳连忙说，“环境治理本来就需要理论和实践结合，你的实践经验比我们这些只读书的学生宝贵多了。张教授也说，环境科学专业就需要你这样接地气的学生。”

    拾穗儿的心里暖暖的，一股自豪感油然而生。

    她没想到自己在村里做的那些事，竟然能得到这么高的认可。

    她想起李爷爷说的“知识能改变命运，也能改变家乡”，更加坚定了学好专业知识的决心。

    “对了，”陈阳看了看手表，“现在快十一点了，咱们先去宿舍安顿下来，然后去食堂吃午饭。宿舍离这儿不远，我带你过去。”

    拾穗儿点点头，跟着陈阳往宿舍区走去。

    路上，不时有穿着军训服的学生匆匆走过，步伐整齐，身姿挺拔。
    第(2/3)页